白小姐码报网站
您的位置:首頁 > 各地信息 > 調研報告>正文

關于在“幫教幫扶”中發揮關工委作用的調研報告

時間:2018-03-26    作者:網站編輯    來源:甘肅省關工委

關于在“幫教幫扶”中發揮關工委作用的調研報告

嘉峪關市鏡鐵區文殊鎮關工委

   關工委工作的主要對象是青少年,做好青少年工作,讓青少年健康成長,牽涉社會各方面。參與幫教幫扶行動是關工委工作的重要內容。為更好的發揮關工委的作用,嘉峪關市鏡鐵區文殊鎮關工委組成調研組,就如何發揮“五老”(老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范)在參與幫教幫扶行動中的作用進行了調研。

  一、“五老”是推進幫教幫扶行動的寶貴資源

  幫教幫扶行動是加快脫貧致富步伐,全面實現小康社會的重要途徑。“五老”人員是人民群眾的重要組成部分。大部分“五老人員”還精力充沛,處于“人生里程的第二個黃金期”,這是深入推進幫教幫扶行動可以利用的十分寶貴的人力資源。我們在調查研究中,發現這些“五老”人員具有獨特的、明顯的優勢,可以在參與幫教幫扶行動中得到充分發揮。首先,“五老”有著忠于黨和人民的赤誠之心。“五老”是黨委和政府教育青少年的參謀和助手,也是黨委和政府聯系青少年的橋梁和紐帶。大部分“五老”人員政治立場堅定,工作經驗豐富,群眾基礎深厚,社會影響廣泛,有良好的資源優勢。他們是中華民族傳統美德的示范者和傳承者,是黨和人民的寶貴財富。他們退出工作崗位后,有更多時間與基層社會接觸、與青少年交流,很適合在推進幫教幫扶行動中發揮作用。其次,“五老”參與幫教幫扶行動有獨特優勢。“五老”具有政治、經驗、威望、時空、親情等獨特優勢,他們也常常帶著責任感和使命感來發揮自身的獨特優勢和作用。他們最了解社會與情,最掌握群眾心態,最有工作方法,他們雖然身不在工作崗位,但心始終關注黨和國家大事,并且都渴望力所能及地參與一些社會事務,為黨和人民的事業再盡一份心,再出一份力。

  二、組織“五老”參與推進幫教幫扶行動的基本做法

  (一)加強思想教育,培育時代新人。一是做好思想工作,主動幫助“五老”轉換角色。許多“五老”都是由原來的領導工作崗位退休轉到從事關心下一代工作事業上來的,這就需要轉換角色、培養耐心和愛心,讓他們發揮自己的特長、發揮余熱。二是提高“五老”的思想政治水平,只有他們強化了自己的思想、提高了認識,才能培養和感動青少年。三是組織“五老”學習黨和政府的有關文件、《中國老年》《中國火炬》上刊載的有關文章,并邀請部分“五老”座談交流經驗。四是不定期組織部分“五老”深入一線調查研究,外出參觀學習,摸清當前青少年思想狀況和關心下一代工作中亟待解決的問題,汲取外地經驗,從而提高發揮作用的水平。五是引導青少年樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,繼承和發揚光榮的革命傳統,培養他們勤奮向上的學習精神,鑄就高尚的思想品質和良好的道德情操。      

  (二)堅持工作原則,鼓勵五老“出山”。關工委從黨的組織原則出發,從關心下一代事業出發,主動加強思想交流,把“五老”的思想統一到中央關于加強未成年人思想道德建設的精神上來,激勵“五老”自覺肩負起關心教育下一代健康成長的歷史使命,增強責任感、緊迫感,幫助他們調整好心態。一是針對“五老”幫困、助困、關心下一代活動,我鎮堅持自愿參加、就地就近原則,積極組織聯系老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范參與。二是發揚光輝傳統、改革創新精神,鼓勵“五老”主動作為、量力而行,在關心“五老”的身體健康的前提下,引導好、發揮好、保護好他們的積極性。三是對一些有專長的“五老”,關工委主動上門求賢,根據“五老”的特長誠心聘請他們擔任思想道德報告、法制教育宣傳、家庭學校指導、失足青少年幫教、科技扶貧培訓、心里健康咨詢等工作。四是主動為“五老”提供優質服務,真心實意為他們排憂解難,在思想上尊重、在生活上關心、在工作上支持,用黨的關懷和關工委的溫暖來凝聚“五老”。我鎮共有“五老”志愿者隊伍36人,每年七一、重陽節等重大節日,我鎮關工委都積極組織慰問活動,為“五老”人員送去關懷和溫暖。

  (三)關心兒童成長,積極開展活動。積極開展教育活動,“五老”發揮作用有載體。一是堅持利用各種節假日,為未成年人舉行各種教育活動,使思想文化教育融入活動中,今年“六一”兒童節前夕,我鎮關工委組織我鎮老黨員為我鎮100余名中小學生進行了憶苦思甜故事講座。老黨員以曾經的經歷,用故事的形式為孩子們進行了一堂生動的課堂講座,意在讓孩子們緬懷革命精神,讓他們懂得幸福生活來之不易,從思想上讓孩子們受到深刻的教育。二是開展幫教、助學活動。關工委廣泛開展了對失足青少年的幫教活動,熱心幫扶社會弱勢群體中的青少年,為未成年人辦好事、辦實事。協助民政辦解決貧困學生解決入學難題。三是關心外出務工人員的“留守子女”及流動兒童的學習和生活。我鎮關工委從我村實際出發,建立了“留守兒童之家”,由大學生村官積極為留守兒童開展豐富多彩的活動,利用農家書屋開展“讀書好兒郎活動”,借助遠程教育開展愛國教育影片展播活動,利用周末休息時間組織留守兒童觀看了《建國大業》《建黨偉業》等主題愛國教育影片。

  (四)搞好調查研究,制定相應計劃。一是了解青少年的愿望、需求和思想狀況,把握各個年齡段青少年的心理特征,科學分析新形勢下青少年教育的新情況、新特點、新問題,總結新經驗,探索促進青少年健康成長的規律,便于有針對性地開展教育。二是了解家庭教育和社區教育的有關情況,及時向有關部門提出改進和加強青少年工作的建議。

  (五)采取有效措施,構建長效機制。采取有效措施,充分發揮“五老”的積極性。服務好、保護好“五老”主動性,幫助解決“五老”的生活困難,使他們深感組織的溫暖和關懷,更好地發揮他們的作用。一是了解“五老”家庭、經濟、健康狀況,切實幫助解決他們的生活、醫療等方面的困難;二是經常走訪“五老”,對“五老”中遇到的實際困難及時給予幫助解決。三是要在政治上尊重、生活上關心、工作上支持,給他們提供良好的服務,使他們感到組織和社會的溫暖,使他們發揮更好的作用。

  (六)認識缺點不足,加強自身建設。一是調查研究缺乏深度,要深入開展調查研究,綜合多方面信息制定工作方案。二是宣傳力度不大,很多人都不知道關工委的工作范圍和“五老”的作用,要通過多種渠道廣泛宣傳、推介“五老”隊伍中的先進典型,讓全鎮了解、認同“五老”的工作,從而帶動更多的“五老”加入到關心下一代工作隊伍中來。  

  三、存在問題

  根據調研,我鎮“五老”人員在參與幫教幫扶行動中發揮了積極作用,取得了一定成績,但還存在不少薄弱環節,主要表現如下:一是關工組織對發動“五老”參與幫教幫扶行動的認識有待進一步提高。二是參與幫教幫扶行動的“五老”志愿者隊伍仍需擴大。三是一些部門對關工委的認識不夠,對關工委所發揮的作用認識不清,沒有讓關工委積極參與到幫教幫扶行動中來。

  四、意見和建議

  一是要進一步明確“五老”參與幫教幫扶行動的歷史使命。這次調研,大家一致認同“五老”參與幫教幫扶行動是適應中國國情、開展青少年教育的新形式,是關工委的性質和特點所決定的,是關工委工作的重要內容。

  二是要進一步明確關工委在推進幫教幫扶行動中的角色和切入點。關工委作為群眾性工作組織,是參與幫教幫扶行動的重要參與者、推動者、實踐者,要“盡關工委所能”做出應有的貢獻。

  三是要動員廣大“五老”人員積極參與到幫教幫扶行動中來。組織動員一批政治威望高、有工作經驗、身體健康、有熱心的“五老”人員,積極參與幫教幫扶行動。

  四是要進一步強化宣傳引導,營造良好的社會氛圍。要采取靈活多樣的方式,大力宣傳引導,為“五老” 積極參與到幫教幫扶行動營造良好輿論氛圍。要注意培養和發現好的典型,進行宣傳,示范帶動,推動工作。

  五是要進一步加強領導,給“五老”人員積極參與幫教幫扶行動提供必要的條件。要加強對關工委的領導,做到思想認識到位、分管領導到位、組織協調到位、關心支持到位,切實解決“五老”在關心下一代工作中遇到的困難和問題,確保關工委開展各項工作順利進行,給“五老”人員參與幫教幫扶行動提供必要的條件。



                     


                     


相關新聞
    無相關信息
白小姐码报网站 手机玩牛牛赢钱技巧 重庆时时彩杀号 福彩3d绝杀六码走势图 河南泳坛夺金120期查询 老时时彩走势图 排球实时比分 快三大小单双回血技巧 重庆时时彩稳赚计划 网赌辅助软件 街机奔驰宝马单机版