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弘揚四種精神 強化實踐養成——黑龍江省開展“傳承紅色基因 爭做時代新人”主題教育活動情況的匯報

時間:2018-09-29    作者:網站編輯    來源:黑龍江省關工委

  在開展“傳承紅色基因 爭做時代新人”主題教育活動中,我們從兩個層面理解和入手,在“學”與“做”上用足力氣、下大功夫。一是理論層面,將“傳承紅色基因”的重點放在“學”上,強調對紅色基因的學習教育,加大灌輸力度,補足精神之鈣,讓青少年在“學”中提高認識,堅定信念;二是實踐層面, 將“爭做時代新人”的重點落在“做”上,強調參加實踐,參與行動,強化行為養成,讓青少年在“做”中提高實踐能力和行為能力,為將來成為合格建設者奠定堅實的能力基礎。

     一、在“學”上探尋路徑,用 “四種精神”武裝青少年頭腦,將黨最寶貴的精神財富、最強大的精神力量融入血脈,注入靈魂,讓紅色基因內化于心

    習近平總書記在2016年5月25日視察黑龍江重要講話中特別指出:“東北抗聯精神、北大荒精神、大慶精神、鐵人精神激勵了幾代人。今天,我們仍然要用這些精神來教育廣大黨員、干部,引導他們發揚優良傳統,在全社會帶頭弘揚新風正氣。” 顧秀蓮主任2015年到我省視察工作時強調,要讓黑龍江特有的大慶精神、鐵人精神和北大荒精神教育更加深入,更有特點。十二屆黑龍江省委第15 次常委會議要求,“在全省青少年中大力弘揚東北抗聯精神、北大荒精神、大慶精神、鐵人精神,引導他們主動投身全面建成小康社會和全面振興發展實踐。” 

按照習近平總書記重要指示和顧秀蓮主任講話精神及省委要求,按照中國關工委2018年工作部署,在全省青少年開展“傳承紅色基因 爭做時代新人”主題教育活動中,我們重點突出以發祥于黑土地的、在抗擊日本侵略血與火的戰爭中生成的抗聯精神和新中國建設時期激情燃燒歲月中鑄就的北大荒精神、大慶精神、鐵人精神這“四種精神”教育青少年,澆灌他們的心靈,讓“四種精神”薪火相傳。通過努力在“學”上探尋路徑, 實現“把紅色資源利用好,把紅色傳統發揚好,把紅色基因傳承好”具體化、本土化,引導青少年從離得近、接地氣的“四種精神”中汲取精神滋養,染紅生命的底色,準確定位人生的坐標,系好人生的第一粒扣子。

——通過組織五老挖掘本地獨有的抗聯資源撰寫課本教材,傳授“四種精神”,傳播紅色基因。黑龍江是東北抗聯的主戰場、主要根據地,東北抗聯的11個軍有9個半軍在黑龍江戰斗過,活動范圍達108 個縣(市、區)。其歷經的時間長,活動的地域廣,留下了眾多的遺跡、遺址和重大事件、眾多英雄事跡。各地充分利用當地獨有的抗聯資源,教育引領青少年傳承抗聯精神。這些豐富的紅色資源也為廣大五老提供了豐富的寫作素材。佳木斯市關工委組織“五老”編寫當地抗戰故事及紀念文章上百篇。雞西市五老韓照源撰寫的《雞西七條紅色交通線》、《紅燈記原創在雞西》、《劉亞樓將軍在雞西》,王效明撰寫的《雞東抗日烽火》等專著,作為中小學生課外必讀書目。

 ——通過組織五老深入基層作報告,宣講“四種精神”,傳播紅色基因。大慶市各級關工委組建五老宣講小分隊、報告團,先后有962名五老深入社區、校園、家庭,進行宣講。五老趙振鈞結合自己參加大慶開發創業歷程,宣講大慶創業的歷史和鐵人事跡,講述創業英雄故事,宣傳大慶精神、鐵人精神。農墾系統各單位把北大荒精神融入到主題教育活動中,在紅色基因中尋北大荒精神的根、北大荒精神的魂,加深對北大荒精神與紅色基因內涵同根同源的理解,增強傳承北大荒精神的自覺性,讓北大荒精神永遠生輝。農墾北安局紅星農場五老先后舉辦7場報告會,向中小學生宣講北大荒精神,講述了殘廢軍人老八路郝光濃創辦榮軍農場和新中國第一個女拖拉機手梁軍、第一個女收獲機手劉瑛的故事,使參加報告會的人受到極大震撼和教育。

 ——通過組織參觀各種教育基地,見證“四種精神”,傳播紅色基因。為弘揚四種精神,省關工委、省教育廳、省文化廳專門印發了《關于進一步組織青少年到各類教育基地參觀學習,進行社會主義核心價值觀宣傳教育的意見》通知,在全省范圍內組織青少年到革命老區、戰斗遺址、紀念史館、烈士陵園等紅色教育基地參觀學習,感悟紅色力量,堅定理想信念。“讓信仰之火熊熊不息,讓紅色基因融入血脈,讓紅色精神激發力量”。鶴崗市是一個有百年歷史的老煤城,作為解放戰爭時期的大后方,教育資源豐富。市關工委依托東山萬人坑、青年墾荒館、趙尚志烈士紀念館、黑龍江流域博物館等主要教育基地,對青少年進行“傳承”教育。全市各學校、社區、村屯制定參觀學習規劃,把參觀學習作為“傳承”教育的一項重要內容,納入學校的教學計劃和社區、村屯的工作安排之中。

為配合參觀學習教育基地活動的開展,省關工委對全省各地具有一定規模的、具有社會公益性、面向社會開放的現有博物館、規劃館、科技館、圖書館、烈士陵園、歷史遺跡、戰爭遺址、科技園區等教育場所進行命名,掛“黑龍江省關心下一代教育基地”牌子,供青少年參觀學習,同時,最大化地發揮這些場所的社會效益。首批已對35處場所命名。                 

 ——通過利用重要時間節點舉行紀念活動,繼承“四種精神”,傳播紅色基因。各地注重深入挖掘蘊含豐富內涵的節慶日、紀念日和重大活動日教育資源,利用黨史國史上的重大事件、重要人物,緬懷先烈,繼承革命遺志,傳承紅色基因。佳木斯利用五四、七一、八一、九三、十一、一二九、國家公祭日等涉及黨史、國史的重要節慶日,開展形式多樣的節慶文化活動和宣傳紀念活動。今年清明節前后全市70多萬中小學生和各界青年及人民群眾前往烈士陵園、抗戰遺址祭掃、憑悼344次。

——通過發揮校園陣地和各式平臺作用,張揚“四種精神”,傳播紅色基因。全省各中小學校分別組織學生利用報告會、故事會、演講會、朗誦會、墻報、板報、手抄報、網站、網頁、QQ群、微信群、校園廣播、升旗儀式、主題班團隊會、校園文化藝術節等載體,開展主題教育活動。采取組織報告、開展演講、交流座談、舉辦展覽、知識競演、撰寫征文、參觀博覽、社會體驗等形式,請專家、社會名人、五老、勞模、教師等,對青少年進行“四種精神”教育。通過營造濃厚的校園文化氛圍,實現每一個角落都發聲,每一面墻壁都育人。

 二、在“做”上辟建渠道,彰顯地域特色,引導青少年參與社會實踐,參加勞動鍛煉 , 強調行為養成,實現德智體美勞全面發展,讓紅色基因外化于行

十二屆省委第15次常委會議強調,“組織青少年到重點產業、重點項目、重點企業參觀、實習,使他們更加了解龍江、熱愛龍江,將來建設龍江。”省委的要求與中國關工委 “傳承紅色基因,爭做時代新人”主題教育活動內容高度契合。各級關工組織精心設計活動安排,將省委要求與中國關工委工作部署緊密結合起來,與各級教育部門聯手,采取一系列舉措,努力在“做”上開辟渠道,組織青少年開展具有鮮明地域特色的社會實踐體驗活動。

    ——組織青少年參加實踐體驗活動,到企業、園區、示范基地等實地參觀,擴大視野,感受家鄉的可愛,增強對家鄉對龍江的了解,培養厚植家國情懷。雙鴨山市饒河縣關工委和縣教育局關工委先后組織4380多名中小學生到小南河村、四排赫哲村、昌盛村、大佳河國家級濕地保護區、饒蜂黑蜂集團、饒河縣經濟開發區參觀和勞動實踐;伊春市各級關工委利用31個造林、農技、花卉、科普等科技科普培訓教育基地、“雙創”基地,組織中小學生進行參觀實習,到經濟開發區、農業園區、墾地共建的10萬畝水稻種植科技示范區了解企業的生產過程;大慶市各級關工委采取帶著目的去、帶著課題去、帶著任務去“三去”作法,組織中小學生到農村、到企業、到經濟開發區參觀;鶴崗市興安區關工委組織開展了“四進四體驗”活動——進廠礦,看國家經濟騰飛,體驗振興中華的奮進精神;進社區,看改革開放帶來的變化,體驗中國特色社會主義給人民帶來的幸福生活;進農村,看農村振興發生的新變化,體驗農民在辛勤耕耘中為國家做貢獻;進軍營,看現代國防,體驗中國軍人在保衛祖國,苦練本領,為實現中華民族偉大復興做貢獻。上述活動,加深了青少年了解家鄉、了解龍江、了解社會的認知。

     ——組織青少年參加勞動實踐活動,感受勞動光榮,增強勞動能力,提高實踐本領,培養熱愛勞動的高尚品格為促進青少年德智體美勞全面發展,補齊他們欠缺勞動教育的短板,各級關工組織從增強他們的勞動意識入手,把勞動教育擺上突出位置,普遍開展了勞動教育。有些學校把勞動教育納入教學計劃,定期組織學生到學校建立的勞動實驗基地參加勞動。農墾系統各級關工組織結合墾區企業屬性和具備勞動教育的優勢,與中小學校聯手組織學生走出校園上好勞動實踐課,圍繞農時季節,定期到科研站參加播種勞動,到農場果蔬種植基地參加除草、澆水、采摘果實勞動,在勞動體驗中提高了動手能力,掌握一些初淺的農業科技常識。勃利縣關工委根據農業縣的特點制定的主題教育活動方案,重點突出愛勞動內容,鼓勵中小學生在春耕、夏鋤、秋收三大農忙季節,到農田和蔬菜大棚等地干農活,體驗農民“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的辛勞。雞西市各級關工組織引導中小學生上好勞動實踐課,全市設立勞動實踐教育場所150余個,組織中小學生41000人次參加勞動實踐活動。

 ——組織青少年參加社會實踐活動,突出紅色基因與崇德向善教育兩結合,爭做“三好”青少年,培養道德養成好習慣好品行。各地在強化紅色基因教育的同時,把傳承紅色基因與傳承傳統美德緊密結合起來,相輔相成,融合開展。哈爾濱市關工委在全市開展了道德實踐養成活動,在德育教育上重點強調“三個側重”,即在工作對象上側重小學生教育;在教育方法上側重素質養成教育;在工作指導上側重典型引路。會同有關部門共同培養、樹立、推廣了道里區新橋小學“三養”(以善養德,以德養心,以藝養慧)教育的經驗,起到了很好的示范引領作用。黑河市關工委堅持不懈地抓好傳統美德教育,形成了常態化機制。全市130所中小學,成立了219支志愿者隊伍,參與者18500多人。今年以來,做好事7200余件,捐衣物、學習用品3200余件(套),圖書4200冊,資助困難學生465人。全省各地通過形式多樣的社會實踐活動,教育引導青少年在“爭做時代新人”中努力做到“三好”——在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民。雞西市麻山區關工委同教育局關工委聯合號召全市中小學生在家里凡自己的事自己做,幫助家長洗碗、掃地、擦玻璃,做一些力所能及的事。同時,組織他們到社區清理垃圾、清洗小廣告,到社會福利院做好事,參加義務植樹等社會公益活動。

  半年來,我省在開展“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題教育活動中,各級關工組織認真貫徹落實中國關工委部署和省委常委會議精神,努力工作,不辱使命,把著眼點、落腳點放在“學”與“做”兩方面,將主題教育活動落細落小落實,取得了較好的效果。今年6月中旬至7月末,省關工委機關組成五個調研組分赴全省各地進行年度調研和檢查指導工作,各地關工委所采取的實際行動,讓我們感到欣慰。統計顯示,半年來,全省五老參與活動人數62012人,五老作宣講25600多場次,組織青少年累計2059800多人次參加活動接受教育。其中,參觀各類教育基地1955處,參觀人數達1022324人次;參觀各類重點產業、重點項目、重點企業等場所5802個,參觀人數達359500人次;參加各種勞動實踐人數達274369人次。

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